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        <title><![CDATA[Reseaux FLE Education Langues]]></title>
        <link>http://fleweb.over-blog.com/</link>
        <description><![CDATA[Fran&ccedil;ais langue &eacute;trang&egrave;re, Blogs et R&eacute;seaux pour l'enseignement
des langues]]></description>
                  <item>
            <title><![CDATA[Vidéos Correction Prononciation entre Etudiants et Tuteurs]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/article-31405073.html</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/article-31405073.html</guid>
            <pubDate>Wed, 15 May 2013 19:04:31 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><p><a href="http://idata.over-blog.com/0/02/32/98//UStreamEtu2009.jpg" onclick="window.open(this.href); return false;"><img class="CtreTexte" height="209" src="http://idata.over-blog.com/0/02/32/98//UStreamEtu2009.jpg" width="450" /></a><br />
<br />
Pour regarder les vid&eacute;os sur les t&acirc;ches de correction de la prononciation<br />
entre les tutrices Erasmus et les &eacute;tudiants FLE<br />
vous pouvez consulter les derniers enregistrements sur</p>

<p ><strong>UStream TV - Campus</strong><br />
<a href="http://www.ustream.tv/user/campus/videos">http://www.ustream.tv/user/campus/videos</a><br />
&nbsp;</p>

<p >Et les videos des&nbsp;t&acirc;ches p&eacute;dagogiques sur la production orale<br />
des apprenants FLE&nbsp; se trouvent sur &nbsp;&nbsp;<a href="http://flenet.rediris.es/OralFLEprojet/index.htm" >ORAL FLE&nbsp;PRONONCIATION</a><br />
&nbsp;</p>

<p >Vous pouvez aussi consulter les ressources suivantes:</p>

<p>&nbsp;</p>

<h3 ><a href="http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/tutorat-et-taches-de">Tutorat et t&acirc;ches de production orale</a></h3>

<p>&nbsp;</p>

<h3 ><a href="http://campusfle.ning.com/profiles/blogs/types-de-correction-de-la">Types de correction de la prononciation - Apprenants FLE</a></h3>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp;</p>

<div >&nbsp;</div>

<p><br />
&nbsp;</p>

</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[CampusFLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Réseaux sociaux Education - Evaluation Social...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/r%C3%A9seaux-sociaux-education-evaluation-social</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/r%C3%A9seaux-sociaux-education-evaluation-social</guid>
            <pubDate>Fri, 10 May 2013 13:02:06 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-education" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com/files/10y6kTPLP0lT2h7nkYSp7WmHyMHl1obnc*ShK4dUUdecSlXNS6QGF-CivVe1yWpyRMWMPpF8OdI3SEk2opemyrZvAVlcKW6K/MosaicTwiter.JPG" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-education" class="ob-link" target="_blank">Réseaux sociaux en Education Evaluation - Social Networks in Education - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Evaluation et Grilles d&#039;analyse du Flenet Projet: Educational Social Networks Evaluation Form - Checklist Grille d&#039;analyse des réseaux sociaux éducatifs Evaluación redes sociales educativas Pour consulter l&#039;évaluation et application de la grille d&#039;analyse aux réseaux éducatifs vous pouvez voir les commentaires de ce billet ainsi que l&#039;espace: Evaluation Social Networks /Réseaux Sociaux Education Les réseaux sociaux peuvent jouer un rôle décisif dans le domaine de l&#039; éducation, ainsi que dans l&#039;apprentissage /enseignement d&#039;une langue étrangère, car ils favorisent la communication réelle, le travail collaboratif entre les enseignants et les étudiants, et le développement de contacts interculturels.</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-education" target="_blank">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-education</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/LeonLilleNing3.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm" class="ob-link" target="_blank">FLE, listes forums chat, analyses, communication</a></p><p class="ob-snippet">ANALYSE DES RESSOURCES COMMUNICATION LISTES ET FORUMS DE DISCUSSION EN FRANÇAIS Critères d&#039; identification: 1. Type d&#039; accès à la liste (A): directement ou par inscription 2. Type d&#039; organisation des messages (OM): chronologique, thématique ou autres. 3. Type de spécialisation du groupe (SG): pour le FLE, en français, pour enseignants, pour étudiants ou pour tous publics.</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm" target="_blank">http://flenet.unileon.es/analysecomm2000.htm</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Locuteurs étrangers parlant français: En Russie...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/locuteurs-%C3%A9trangers-parlant-fran%C3%A7ais-en-russie</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/locuteurs-%C3%A9trangers-parlant-fran%C3%A7ais-en-russie</guid>
            <pubDate>Thu, 09 May 2013 19:45:51 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/locuteurs-etrangers-parlant-francais" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com/files/p5DfxSv2mktkSx-uvU3x134U02NZ*01JMrWyIZwy0fZ1m*pdnDcTz4EvP6461hPF7HwE2aBYuqnz8yIpsJRGcS9j*dpxIzwG/IMAGvoisFLEItalieTV.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/locuteurs-etrangers-parlant-francais" class="ob-link" target="_blank">Locuteurs étrangers parlant français: En Russie - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Une approche des locuteurs étrangers qui utilisent la langue française: difficultés, interférences et erreurs de prononciation, et de petits accents charmants...! Découverte des Russes qui parlent le français / Russians speaking French: REGARDEZ ET ÉCOUTEZ LES DOCUMENTS SUIVANTS: Le Francais en Russie (M.</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/locuteurs-etrangers-parlant-francais" target="_blank">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/locuteurs-etrangers-parlant-francais</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://img.scoop.it/XvUJo3mJCczIxT8pb2ozqYXXXL4j3HpexhjNOf_P3YmryPKwJ94QGRtDb3Sbc6KY" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/" class="ob-link" target="_blank">Français langue étrangère - FLE</a></p><p class="ob-snippet">Français langue étrangère, FLE, Apprentissage, Enseignement Langues, web, technologies, projets [Page 1]</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/" target="_blank">http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Prononciation: Méthodes et Ressources Langues]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/article-prononciation-methodes-et-ressources-langues-104755484.html</link>
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            <pubDate>Sun, 05 May 2013 16:06:59 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><p><img alt="IMAGprononciationnnn.jpg" class="CtreTexte" height="270" src="http://img.over-blog.com/400x270/0/02/32/98/IMAGprononciationnnn.jpg" width="400" /></p>

<p>&nbsp;</p>

<p>&nbsp; Le web actuel nous permet d&#39;&eacute;couter les mots d&#39;une langue &eacute;trang&egrave;re &agrave; l&#39;aide de diff&eacute;rents m&eacute;dias et outils.&nbsp;On peut ainsi d&eacute;couvrir d&#39;authentiques dictionnaires AUDIO de la langue fran&ccedil;aise,&nbsp;qui peuvent &ecirc;tre utilis&eacute;s dans de diff&eacute;rents contextes en classe de FLE: compr&eacute;hension orale, vocabulaire et corpus oraux, t&acirc;ches p&eacute;dagogiques, etc. &nbsp; &nbsp;Voyons quelques pistes et ressources:</p>

<p style="text-align: center;"><a href="http://lexiquefle.canalblog.com/archives/2011/10/31/22532954.html" rel="nofollow" target="_blank">DICTIONNAIRES AUDIO</a></p>

<p style="text-align: center;"><a href="http://flenet.unileon.es/phonactivites.html#syntheseAUDIO" rel="nofollow">SYNTH&Egrave;SE VOCALE</a></p>

<p style="text-align: center;"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#CorpusFLE" rel="nofollow" target="_blank">CORPUS FRAN&Ccedil;AIS ORAL</a></p>

<p id="yui_3_5_0_1_1367769854407_26868" style="text-align: center;"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/cahier/">CAHIER DE PRONONCIATION</a></p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>M&Eacute;THODES - PRATIQUES - RESSOUCES</strong></span></p>

<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt;"><strong>APPRENTISSAGE / ENSEIGNEMENT PRONONCIATION</strong></span></p>

<p id="yui_3_5_0_1_1367769854407_26495" style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><font size="-1">1. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#1methnaturelle">M&eacute;thodes naturelles et m&eacute;thodologie directe</a></font></font></b></p>

<p style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><font size="-1">2. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#2phonstructurale">La phon&eacute;tique et la linguistique structurale</a></font></font></b></p>

<p style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><font size="-1">3. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#3behaviorisme">Le b&eacute;haviorisme et l&#39;analyse contrastive</a></font></font></b></p>

<p style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><font size="-1">4.&nbsp; <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#methodeverbotonale">La m&eacute;thode verbo-tonale</a></font></font></b></p>

<p style="text-align: center;"><font face="Trebuchet MS"><font size="-1">&nbsp;<b>5. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#5sensibilisation">Sensibilisations, &eacute;chauffements et relaxation</a></b></font></font></p>

<p style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><font size="-1">6. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#6techtheatre">Techniques vocales th&eacute;&acirc;trales</a></font></font></b></p>

<p id="yui_3_5_0_1_1367769854407_26531" style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><font size="-1">7.&nbsp;<a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#7TICwebPrononciation"> NTIC, Internet et Prononciation</a></font></font></b></p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p id="yui_3_5_0_1_1367769854407_26689" style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#bibliographie">BIBLIOGRAPHIES</a></font></b></p>

<p id="yui_3_5_0_1_1367769854407_26709" style="text-align: center;"><b><font face="Trebuchet MS"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#refelectroniques">R&eacute;f&eacute;rences &eacute;lectroniques</a></font></b></p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>

<p style="text-align: center;"><strong><a href="http://flenet.unileon.es/phon/indexphon.html" rel="nofollow">PHON&Eacute;TIQUE FRAN&Ccedil;AISE &nbsp;FLE</a></strong></p>

<p style="text-align: center;">&nbsp;</p>
</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[CampusFLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Manuel Castells et Internet: Conférences et...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/manuel-castells-et-internet-conf%C3%A9rences-et</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/manuel-castells-et-internet-conf%C3%A9rences-et</guid>
            <pubDate>Fri, 03 May 2013 19:18:46 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/thcritique.html" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/ImagUtopiesMosaic.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/thcritique.html" class="ob-link" target="_blank">theorcritique</a></p><p class="ob-snippet">INTERNET ET EDUCATION UTOPIE et CRITIQUE Consultez aussi: LIVRES ET THÉORIES - Web et Education Web 2.0 Bibliographies - Blog La question: Qu&#039;est-ce qu&#039; Internet?</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/thcritique.html" target="_blank">http://flenet.unileon.es/thcritique.html</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/manuel-castells-et-internet" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/gODaOqhwx3bJ01dFfeGkmQFcAef0n9JiBAtmFIObCcn36tZakr2wZH2C6Xhz8knQK2P2ypEXO97THMHTy3zjDwlZ0eOE2I1k/IMAGmosaicCastells.jpg?width=400" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/manuel-castells-et-internet" class="ob-link" target="_blank">Manuel Castells et Internet: Conférences et entretiens - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Ni Dieu ni Maître: les Réseaux - Conférence Vidéo AAR Conférence Manuel Castells - TELUQ Internet Archive Comunicación y poder, M.Castells - Present...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/manuel-castells-et-internet" target="_blank">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/manuel-castells-et-internet</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Réalisations Multimédia des apprenants FLE]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/r%C3%A9alisations-multim%C3%A9dia-des-apprenants-fle-sur</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/r%C3%A9alisations-multim%C3%A9dia-des-apprenants-fle-sur</guid>
            <pubDate>Thu, 02 May 2013 18:23:57 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-images ob-default"><div class="ob-row-1-col"><a href="http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/39/50/201305/ob_176bb7f167a784abd7d58b3650fcc44e_mosaic-reaudiovid.jpg" class="ob-link-img"><img src="http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/39/50/201305/ob_176bb7f167a784abd7d58b3650fcc44e_mosaic-reaudiovid.jpg" alt="" class="ob-cell ob-img ob-media" /></a></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/reaudiovid.html" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/JamglueEtudiants07.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/reaudiovid.html" class="ob-link" target="_blank">audiovisuel réalisations tâches Etudiants</a></p><p class="ob-snippet">PUBLICATIONS / RECHERCHES SUR LES ÉCHANGES ET PRODUCTIONS ORALES DES ÉTUDIANTS http://flenet.unileon.es/actividades.htm#publications</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/reaudiovid.html" target="_blank">http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/reaudiovid.html</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-text">
    <div class="ob-text">
        <p><strong>PUBLICATIONS / RECHERCHES SUR LES ÉCHANGES</strong><br />
 <strong>ET PRODUCTIONS ORALES DES ÉTUDIANTS</strong><br />
 <strong><a href="http://flenet.unileon.es/actividades.htm#publications">http://flenet.unileon.es/actividades.htm#publications</strong></a></p><p></p><p><strong><a href="http://flenet.rediris.es/OralFLEprojet/index.htm">Oral FLE Prononciation Projet</strong></a></p><p></p><p><a href="http://flenet.unileon.es/BSCWprojet/index.html">CAMPUS VIRTUEL FLE</a></p>
    </div>
</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Emissions TV  du Campus Virtuel FLE ]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/emissions-tv-du-campus-virtuel-fle</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/emissions-tv-du-campus-virtuel-fle</guid>
            <pubDate>Wed, 01 May 2013 17:22:48 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-images ob-default"><div class="ob-row-1-col"><a href="http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/39/50/201305/ob_c62c2eb1fd06ffa037b17b4d6277a06e_imaglivestream.jpg" class="ob-link-img"><img src="http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/39/50/201305/ob_c62c2eb1fd06ffa037b17b4d6277a06e_imaglivestream.jpg" alt="" class="ob-cell ob-img ob-media" /></a></div></div>            <div class="ob-section ob-section-text">
    <div class="ob-text">
        <p>Emissions TV du Campus Virtuel <a href="http://twitter.com/search?q=%23FLE">FLE</a><a href="http://t.co/XeYIKBBro2"> http://t.co/XeYIKBBro2</a></p><p>Universidad de León - Projet FLENET - Français langue étrangère et Internet</p><p><a href="http://www.coveritlive.com/index2.php/option=com_altcaster/task=viewaltcast/altcast_code=06868dc2dc/height=550/width=470">Campus Education News</a> - <a href="http://www.coveritlive.com/index2.php/option=com_altcaster/task=viewaltcast/altcast_code=070de777c1/height=550/width=470">RadioFLE Echanges</a></p><p><strong><a href="http://www.ustream.tv/user/campus/videos">UStream TV - Campus </strong></a></p><p></p>
    </div>
</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Cours #FLE Playlists on line: Victor - Bienvenue...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/cours-fle-playlists-on-line-victor-bienvenue</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/cours-fle-playlists-on-line-victor-bienvenue</guid>
            <pubDate>Tue, 30 Apr 2013 16:54:33 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/forum/topics/choisir-un-manuel-pour-la" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/46rp3lFVpjWqHh*XNod1BiNrhTkM6btQQIKopeiuyv-nWm-iBC-q8mkb9qpWT*pcSpLvopigD3urmnlQsXlMfhdRXWpj706X/IMAG_metExtra.jpg?width=410" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/forum/topics/choisir-un-manuel-pour-la" class="ob-link" target="_blank">Choisir un manuel pour la classe de FLE et Méthodologies - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Nous pourrions échanger sur les manuels et méthodes FLE que nous utilisons dans nos cours de FLE COURS DE FRANÇAIS en ligne - DOSSIER FLENET http://flenet.unileon.es/documentacion.htm#coursdefrancais BARBÉ, G., COURTILLON, J. (2005) Apprentissage d&#039;une langue étrangè... in Google Books Defays, J-M., Deltour, S. (2003) Le français langue étrangère et ...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/forum/topics/choisir-un-manuel-pour-la" target="_blank">http://flecampus.ning.com/forum/topics/choisir-un-manuel-pour-la</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://lexiquefle.canalblog.com/archives/2011/12/05/22893200.html" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://p3.storage.canalblog.com/39/97/309110/56469419.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://lexiquefle.canalblog.com/archives/2011/12/05/22893200.html" class="ob-link" target="_blank">Cours Audiovisuels Playlists: Victor - Bienvenue en France - Extr@ - Lexique Vidéo et Audio sur Internet</a></p><p class="ob-snippet">Assistez à une scène de la vie courante sous-titrée. Ecoutez les personnages s&#039;exprimer en français. Vocabulaire et grammaire avec...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://lexiquefle.canalblog.com/archives/2011/12/05/22893200.html" target="_blank">http://lexiquefle.canalblog.com/archives/2011/12/05/22893200.html</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Les nasales de Dalí:  fou du chocolat Lanvin]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/les-nasales-de-dal%C3%AD-je-suis-fou-du-chocolat</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/les-nasales-de-dal%C3%AD-je-suis-fou-du-chocolat</guid>
            <pubDate>Mon, 29 Apr 2013 12:49:03 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/jeux/index.html#nasalesDali" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/phon/jeux/gboca.jpeg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/jeux/index.html#nasalesDali" class="ob-link" target="_blank">prononciation, jeux, audio, activités, FLE, FLENET</a></p><p class="ob-snippet"></p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/phon/jeux/index.html#nasalesDali" target="_blank">http://flenet.unileon.es/phon/jeux/index.html#nasalesDali</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/carnetph.htm#PhonChansons" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/imagCarnetPhonMosaic.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/carnetph.htm#PhonChansons" class="ob-link" target="_blank">carnetphonetique</a></p><p class="ob-snippet">PRONONCIATION FLE Les phonèmes de Juliette Cliquez sur l&#039;image pour regarder la vidéo Phonétique française FLE - Université de LeónCours de prononciation de français langue étrangère http://flenet.unileon.es/phon/phoncours.html Voyelles Le cri des animaux Clic sur les images pour écouter CRIS - ONOMATOPÉES Regardez : l&#039; effort articulatoire / les lèvres en</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/carnetph.htm#PhonChansons" target="_blank">http://flenet.unileon.es/courstourdumonde/carnetph.htm#PhonChansons</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Méthodologies - TIC et Apprentissage des Langues...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/m%C3%A9thodologies-tic-et-apprentissage-des-langues</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/m%C3%A9thodologies-tic-et-apprentissage-des-langues</guid>
            <pubDate>Sat, 27 Apr 2013 22:46:29 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-images ob-default"><div class="ob-row-1-col"><a href="http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/39/50/201305/ob_aa310aea1b276a89b8f5ea4750d4022c_mosaicreseaux1.jpg" class="ob-link-img"><img src="http://img.over-blog-kiwi.com/0/55/39/50/201305/ob_aa310aea1b276a89b8f5ea4750d4022c_mosaicreseaux1.jpg" alt="" class="ob-cell ob-img ob-media" /></a></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/methodologies.htm" class="ob-link" target="_blank">methodologies, projet recherche, TIC, recherche-action, FLE</a></p><p class="ob-snippet">Marie-Noëlle Lamy - Regine Hampel - A.1. A. LEARNING STRATEGIES Cognitive Learning Strategies They refer to the steps or operations used in learning or problem-solving that require direct analysis, transformation, or synthesis of learning materials. Clarification / Verification Guessing / Inductive Inferencing Deductive Reasoning Practice Memorization Monitoring A.2 Metacognitive Learning Strategies These strategies are used to oversee, regulate or self-direct language learning.</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/methodologies.htm" target="_blank">http://flenet.unileon.es/methodologies.htm</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/grilles.html" class="ob-link" target="_blank">grilles d&#039;analyse FLE, internet et multimedia</a></p><p class="ob-snippet">J&#039;évalue un site web: J&#039;évalue le contenu d&#039;une page web: Grilles d&#039; évaluation d&#039; un site web Université de Montréal http://www.fas.umontreal.ca/ebsi/jetrouve/internet/evalsite.htm http://www.fas.umontreal.ca/ebsi/jetrouve/internet/evalpage.htm</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/grilles.html" target="_blank">http://flenet.unileon.es/grilles.html</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Social Media: Apprentissage des langues et Réseaux]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/social-media-challenges-and-opportunities-for</link>
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            <pubDate>Sat, 27 Apr 2013 18:12:05 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51265?xg_source=activity" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com/files/h06BcNyxvZ3gFa4tM9JFVCkMQ2HfXcFFbZoHNNq*ad5XH3l2d3oB9qEqgGNOVHoefCqJvvfz7ZFWv0BjnUxhIchKm9ncKty5/IMAGmosaicReseaux3.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51265?xg_source=activity" class="ob-link" target="_blank">Apprentissage des langues et Réseaux Médias Sociaux - Language learning and social networks - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Les réseaux sociaux peuvent jouer un rôle décisif dans le domaine de l&#039;enseignement d&#039;une langue étrangère, car ils favorisent la communication réelle, le travail collaboratif entre apprenants, entre classes et entre enseignants , ainsi que le développement des échanges et contacts interculturels.</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51265?xg_source=activity" target="_blank">http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51265?xg_source=activity</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[RT @radioFLE: En cours Audiovisuel #FLE: Vidéo...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/rt-radiofle-en-cours-audiovisuel-fle-vid%C3%A9o</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/rt-radiofle-en-cours-audiovisuel-fle-vid%C3%A9o</guid>
            <pubDate>Sat, 27 Apr 2013 18:08:52 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/cahier/#sonCH" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/phon/cahier/lecon0.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/cahier/#sonCH" class="ob-link" target="_blank">cahier de prononciation française, phonétique FLE, exercices, C.Duflot, M.Tomé</a></p><p class="ob-snippet"></p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/phon/cahier/#sonCH" target="_blank">http://flenet.unileon.es/phon/cahier/#sonCH</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://lexiquefle.canalblog.com/" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://p6.storage.canalblog.com/64/76/309110/70756267_p.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://lexiquefle.canalblog.com/" class="ob-link" target="_blank">Lexique Vidéo et Audio sur Internet</a></p><p class="ob-snippet">Vocabulaire Audiovisuel en classe de FLE</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://lexiquefle.canalblog.com/" target="_blank">http://lexiquefle.canalblog.com/</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Tarot FLE et synthèse vocale]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/article-tarot-fle-et-synthese-vocale-115775771.html</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/article-tarot-fle-et-synthese-vocale-115775771.html</guid>
            <pubDate>Thu, 25 Apr 2013 19:21:43 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><center>
    <p>
      <img alt="IMAGtarotFLE" height="292" width="450" class="noAlign" src="http://img.over-blog.com/450x292/0/02/32/98/IMAGtarotFLE.jpg">
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <strong><span style="font-size: 10pt;">TÂCHE FLE - Production Orale et Synthèse vocale</span></strong>
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <span style="font-size: 10pt;">CONSIGNE &nbsp;- &nbsp;Suivez les étapes:</span>
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <span style="font-size: 10pt;">1. &nbsp;Découvrez le site: <a href="http://www.damedetrefle.com/tirage-journalier.html">Tarot - Dame de Trèfle - Interprétation</a></span>
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <span style="font-size: 10pt;">2. Sélectionnez "Le tirage journalier": &nbsp;Mélanger, Couper et prenez l'interprétation.</span>
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <span style="font-size: 10pt;">3. &nbsp;Allez sur le site <a href="http://voxygen.fr/page-voxygen-studio-5.html">Voxygen - La synthèse vocale expressive</a></span>
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <span style="font-size: 10pt;">4. &nbsp;Proposez le texte et enregistrez la séquence Audio.</span>
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <span style="font-size: 10pt;">5. PRODUCTION ORALE: Enregistrement de votre voix.</span>
    </p>
    <p style="text-align: center;">
      <span style="font-size: 10pt;">6. &nbsp;Indiquez l'adresse de votre podcast ou envoyez vos fichiers Audio.</span>
    </p>
    <p>
      &nbsp;
    </p><iframe src="https://w.soundcloud.com/player/?url=http%3A%2F%2Fapi.soundcloud.com%2Ftracks%2F81323914" frameborder="no" scrolling="no" height="132" width="100%"></iframe>
    <p>
      &nbsp;
    </p><br>
    <strong><span style="font-size: 10pt;">ÉCOUTEZ LES EXEMPLES AUDIO&nbsp;</span></strong>
    <p>
      Le Tirage Journalier vous donne l'ambiance de votre journée, répond à une question qui vous préoccupe et vous situe par rapport aux évènements du moment.&nbsp;
    </p>
    <p>
      &nbsp;LE SOLEIL : Vous possédez une joie de vivre, une confiance en vous et en l’avenir qui rayonnent. Aucune peur quant à l’avenir.&nbsp;
    </p>
    <p>
      &nbsp;LA LUNE : Beaucoup d’émotions, autour de vous mais aussi beaucoup d’illusions possibles. &nbsp;La situation est simplement floue et exacerbe les sensibilités.&nbsp;
    </p>
    <p>
      &nbsp;LE PAPE : Soyez à l’écoute de votre entourage et respectez les idées et les opinions d’autrui. &nbsp;
    </p>
    <p>
      LE BATELEUR : Vous avez ce qu’il faut pour prendre votre élan et vous engager sur une nouvelle voie. Et même si vous manquez d’expérience, le dynamisme et la spontanéité dont vous faites preuve
      compenseront largement vos manques.&nbsp;
    </p>
    <p>
      LE PENDU : Eviter de gâcher du temps et de l’énergie en de vaines tentatives est une forme de sagesse qui ne ressemble en rien à de la passivité ou au renoncement.
    </p>
    <p>
      &nbsp;
    </p>
    <center>
      <div>
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      </div>
    </center>
    <center>
      <br>
    </center>
    <center>
      <strong><span style="font-size: 10pt;">RESSOURCES ET PISTES</span></strong>
    </center>
    <p>
      <a style="font-size: 10pt;" href="http://flenet.unileon.es/phonactivites.html#syntheseAUDIO">Synthèse Vocale - Sites</a>
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html">Phonétique FLE &nbsp;- &nbsp;Pratiques</a></span>
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html">Podcasting Blogs Réseaux Langues</a></span>
    </p>
  </center>


</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[CampusFLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Astérix: exploitation des films et BD / versions...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/ast%C3%A9rix-exploitation-des-films-et-bd-/-versions</link>
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            <pubDate>Mon, 22 Apr 2013 19:55:31 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51358?xg_source=activity" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/ZiuGnh5cpGwW2WAG28XGWVukCJSV99uUyTGOBaIyFW*OUNn*Xg8lZx80pmG69OtSssIJrA4gI0pzMR22VEYFO9DJvXFpBlgg/IMAGasterix.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51358?xg_source=activity" class="ob-link" target="_blank">La bande dessinée en classe des langues - FLE - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">L&#039;introduction de la bande dessinée en classe de FLE présente plusieurs avantages: - C&#039;est un support ludique et populaire généralement apprécié des apprena...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51358?xg_source=activity" target="_blank">http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51358?xg_source=activity</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://www.scoop.it/t/espace-pedagogique-fle" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://img.scoop.it/8MmRUPqDclM9g8ucMJj6kzl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://www.scoop.it/t/espace-pedagogique-fle" class="ob-link" target="_blank">Espace Pédagogique FLE</a></p><p class="ob-snippet">Ressources, Bibliographies, Documentation, Langues, FLE [Page 1]</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://www.scoop.it/t/espace-pedagogique-fle" target="_blank">http://www.scoop.it/t/espace-pedagogique-fle</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Entraînements et effort articulatoire - Prononciation FLE]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/entra%C3%AEnements-et-effort-articulatoire-pour-la-2</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/entra%C3%AEnements-et-effort-articulatoire-pour-la-2</guid>
            <pubDate>Fri, 19 Apr 2013 17:32:35 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://bit.ly/11rAVLT" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://p2.storage.canalblog.com/27/94/11583/85794331_p.jpeg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://bit.ly/11rAVLT" class="ob-link" target="_blank">Entraînements et effort articulatoire pour la Prononciation FLE - FLE KALEIDOSBLOG</a></p><p class="ob-snippet">Des théories et des pratiques pour l&#039;enseignement et l&#039;apprentissage de la prononciation du français langue étrangère. Des idées pour la...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://bit.ly/11rAVLT" target="_blank">http://bit.ly/11rAVLT</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-text">
    <div class="ob-text">
        <p><strong>1. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#1methnaturelle">Méthodes naturelles et méthodologie directe</strong></a></p><p><strong>2. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#2phonstructurale">La phonétique et la linguistique structurale</strong></a></p><p><strong>3. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#3behaviorisme">Le béhaviorisme et l&#039;analyse contrastive</strong></a></p><p><strong>4. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#methodeverbotonale">La méthode verbo-tonale</strong></a></p><p><strong>5. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#5sensibilisation">Sensibilisations, échauffements et relaxation</strong></a></p><p><strong>6. <a href="http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/phoncours4.html#6techtheatre">Techniques vocales théâtrales</strong></a></p><p><strong>7. <a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#7TICwebPrononciation">NTIC, Internet et Prononciation</strong></a></p><p><strong><a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours4.html#PistesReferences">PISTES ET RÉFÉRENCES</strong></a></p><p><strong><a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#bibliographie">BIBLIOGRAPHIES</strong></a><br />
 <strong><a href="http://flenet.unileon.es/phon/phoncours3.html#refelectroniques">Références électroniques</strong></a></p>
    </div>
</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Critères et Méthodologiques sur les Tâches Pédagogiques FLE]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/article-criteres-et-methodologiques-sur-les-taches-pedagogiques-fle-87382469.html</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/article-criteres-et-methodologiques-sur-les-taches-pedagogiques-fle-87382469.html</guid>
            <pubDate>Fri, 19 Apr 2013 11:52:15 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><p style="text-align: center;">
    <a href="http://flenet.unileon.es/grillestaches.html"><strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><span style="font-size: 8pt;">GRILLES MÉTHODOLOGIQUES</span></span></strong> <span style=
    "font-family: Trebuchet MS;"><span style="font-size: 8pt;">- TÂCHES PÉDAGOGIQUES</span></span></a>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    &nbsp;
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <img src="http://img.over-blog.com/351x234/0/02/32/98/IMAG_MosaicTachesMetho2.jpg" class="noAlign" alt="IMAG_MosaicTachesMetho2.jpg" width="351" height="234">
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <span style="font-size: 8pt;">1. CONTEXTE PÉDAGOGIQUE</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">2. OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">COMPÉTENCES COMMUNICATIVES LANGAGIÈRES</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">COMPÉTENCES LINGUISTIQUES</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">Compréhension orale&nbsp; Ecoute des séquences audio - Vidéos</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">Compréhension écrite Lecture de la documentation pédagogique (Sites web)</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">Production orale Enregistrement du travail /exposé, via magnétophone web ou logiciel</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">Production écrite Rédaction du travail /exposé / questionnaire</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">3. PROCESSUS</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">4. PISTES, OUTILS ET CONSEILS</span><br>
    <span style="font-size: 8pt;">5. RÉSULTATS</span>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><a href="http://flenet.unileon.es/grillestaches.html#grilleTacheJVerne">GRILLE CybeRallye FLE - Jules Verne</a></span></strong>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><a href="http://flenet.unileon.es/grillestaches.html#grilleTacheParis">GRILLE Voyage-CybeRallye à Paris</a></span></strong>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><a href="http://flenet.unileon.es/grillestaches.html#autresGrillesTaches">AUTRES GRILLES TÂCHES</a></span></strong>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;">Source: Flenet projet - Méthodologies</span></strong>
  </p>
  <p style="text-align: center;">
    <a href="http://flenet.unileon.es/grillestaches.html"><span style="font-family: Trebuchet MS;">http://flenet.unileon.es/grillestaches.html</span></a><strong><span style=
    "font-family: Trebuchet MS;">&nbsp;</span></strong>
  </p>
</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[CampusFLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Les réseaux sociaux en classe de FLE - Flora...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/les-r%C3%A9seaux-sociaux-en-classe-de-fle-flora</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/les-r%C3%A9seaux-sociaux-en-classe-de-fle-flora</guid>
            <pubDate>Wed, 17 Apr 2013 23:48:48 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-classe-de-fle" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/OhWd21fZFE3x9ctO4VXlEtCROqi1f48Ibg2tl5ZvFXlFE6tqiNuIWIWX3XSdLJPnfJWJACPH5Ul-WZSfjz7lIv4J5IV8BIPt/IMAGpres_aubin.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-classe-de-fle" class="ob-link" target="_blank">Les réseaux sociaux en classe de FLE - Flora Aubin - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Une présentation de Flora AUBIN sur les réseaux sociaux en classe de FLE que nous transcrivons dans les commentaires, afin d&#039;actualiser quelques liens et ress...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-classe-de-fle" target="_blank">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/reseaux-sociaux-en-classe-de-fle</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://img.scoop.it/1bHjkGyUhYxi7GmxW9dkWTl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/" class="ob-link" target="_blank">Français langue étrangère - FLE</a></p><p class="ob-snippet">Français langue étrangère, FLE, Apprentissage, Enseignement Langues, web, technologies, projets [Page 1]</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/" target="_blank">http://www.scoop.it/t/francais-langue-etrangere-fle/</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Podcasting, Apprentissage Langues et Médias Sociaux - Language learning Social Media Podcast]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/article-podcasting-apprentissage-langues-et-medias-sociaux-language-learning-social-media-podcast-62266586.html</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/article-podcasting-apprentissage-langues-et-medias-sociaux-language-learning-social-media-podcast-62266586.html</guid>
            <pubDate>Wed, 17 Apr 2013 13:17:59 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><p style="text-align: center;">
    <img alt="imag microTIC" class="noAlign" src="http://idata.over-blog.com/0/02/32/98/imag_microTIC.jpg" height="113" width="343">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <center>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;"><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html#enregistrement">COMMENT CRÉER OU ÉCOUTER UN PODCAST
      ?</a></span></strong></span>
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;"><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html#LanguesPodcasting">PODCASTING ET APPRENTISSAGE DES
      LANGUES</a></span></strong></span>
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;"><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html#annuairespodcast">ANNUAIRES - SITES - PODCASTS -
      ÉDUCATION</a></span></strong></span>
    </p>
    <p>
      -
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;"><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html#applicationsPodcasts">APPLICATIONS&nbsp;
      UTILISATION</a></span></strong></span>
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;"><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html#dossiers">DOSSIERS -&nbsp; RAPPORTS</a></span></strong></span>
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Verdana;"><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html#biblioPodcasting">BIBLIOGRAPHIES</a></span></strong></span>
    </p>
    <p>
      -
    </p>
    <p>
      <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><span><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html#liensBlogsAudVid">Liens Podcasts</a></span></span></strong>
    </p>
    <p>
      <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><span><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiPodcasting.html#hebergAudVid">Hébergeurs&nbsp; Podcasts</a></span></span></strong>
    </p>
    <p>
      <img src="http://flenet.rediris.es/blog/imagMosaicPodcast.jpg" height="76" width="400">
    </p>
    <p>
      <span style="font-size: 10pt;"><strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasting-baladodiffusion">Podcasting&nbsp; baladodiffusion
      Education Langues</a></span></strong></span>
    </p>
    <p>
      -
    </p>
    <p>
      <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><a href="http://flecampus.ning.com/forum/topics/voix-radios-podcasts-emissions"><span>VOIX, RADIOS, PODCASTS, ÉMISSIONS,
      PAROLES</span></a></span></strong>
    </p>
    <p>
      <strong><span style="font-family: Trebuchet MS;"><span><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html">http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html</a><br></span></span></strong>
    </p>
  </center>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <span style="font-size: 8pt;"><em>Le mot podcasting est un mot-valise provenant de la fusion des mots « iPod » et « broadcasting » « iPod » est le baladeur d’Apple Computer, nom de marque&nbsp;
    tellement populaire qu’il est devenu nom commun ; le mot « broadcasting », signifie diffusion. Les traductions baladodiffusion et baladiffusion ont été proposées fin octobre 2004 par l’Office
    québécois de la langue française. Ces deux mots-valises sont formés de "baladeur" et de&nbsp; "radiodiffusion"&nbsp;</em> <a href=
    "http://eprofsdocs.crdp-aix-marseille.fr/Le-podcasting-qui-quoi-qu-est-ce.html?var_recherche=baladodiffusion">Phalippon &amp; Chauvin</a> (2006) &nbsp;</span>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    "Mobile technologies (podcasting) open a new space of possibilities by making the support more integrated into the everyday activities of students (learners of a language). For example, a student
    travelling to France might capture a video or audio clip of an event that is relevant to other learners that do not have access to it because they are remotely distributed. The students can share
    the material on the fly, possibly getting immediate feedback from other people, e.g. the request to capture other information."<br>
    &nbsp;&nbsp; (S.A.Petersen, M. Divitini, <em>Language learning: from individual learners to communities</em>, 2005)
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Rapports - Dossiers - Références</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Podcast et baladodiffusion Education&nbsp; - Langues&nbsp;&nbsp;<br>
    <a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasts-et-baladodiffusion">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasts-et-baladodiffusion</a>&nbsp; et <a href=
    "http://is.gd/i6BW2">http://is.gd/i6BW2</a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Apprentissage des langues et Réseaux Médias Sociaux - Language learning and social networks<br>
    <a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/apprentissage-des-langues-et</a>&nbsp; et&nbsp; <a href=
    "http://is.gd/i8xNC">http://is.gd/i8xNC</a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Audio Video Podcasting en Education&nbsp; <a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html">http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html</a>&nbsp; et&nbsp; <a href=
    "http://is.gd/i6BW5">http://is.gd/i6BW5</a><br>
    &nbsp;<br>
    Enregistrer notre voix en ligne (Ressources et Outils - Production Orale)&nbsp; <a href="http://is.gd/i0no8">http://is.gd/i0no8</a>&nbsp;&nbsp;&nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Podcasts in Education (S.McMinn, R.Smith)&nbsp; <a href="http://sites.wiki.ubc.ca/etec510/Podcasts_in_Education">http://sites.wiki.ubc.ca/etec510/Podcasts_in_Education</a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Recherches et Modèles&nbsp; Prononciation Podcasting &nbsp; <a href="http://is.gd/hOWj8">http://is.gd/hOWj8</a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Podcasting Education Social Media&nbsp; <a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasting-baladodiffusion">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/podcasting-baladodiffusion</a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Weblogs / Réseaux / Web 2.0 - Education&nbsp;&nbsp;&nbsp; <a href="http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html">http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html</a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong><a href="http://flenet.rediris.es/blog/actiblog2.html#biblioPodcasting">BIBLIOGRAPHIES</a>&nbsp; Podcasting&nbsp; Apprentissage Langues&nbsp;</strong>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <strong>Evaluation d'un podcast éducatif pour l'enseignement d'une langue étrangère</strong><br>
    <a rel="nofollow" href="http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grillespodcasts.html#GApodcastLE" target="_blank">http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grillespodcasts.html#GApodcastLE</a>
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    <img alt="IMAGgrilleEvaluationPodcasts.jpg" class="noAlign" src="http://img.over-blog.com/400x396/0/02/32/98/IMAGgrilleEvaluationPodcasts.jpg" height="396" width="400">
  </p>
  <p>
    &nbsp;
  </p>
  <p>
    Source:&nbsp; <strong>Evaluation / Analyse Podcasts Educatifs</strong>&nbsp; - <em>Flenet Projet <a rel="nofollow" href="http://flenet.rediris.es/blog/carnetweb.html" target="_blank">Réseaux
    Education</a></em>
  </p>
  <p>
    <a rel="nofollow" href="http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grillespodcasts.html" target="_blank">http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grillespodcasts.html</a>
  </p>
</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[CampusFLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[TIC et éducation: avantages, défis et...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/tic-et-%C3%A9ducation-avantages-d%C3%A9fis-et</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/tic-et-%C3%A9ducation-avantages-d%C3%A9fis-et</guid>
            <pubDate>Mon, 15 Apr 2013 12:15:48 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/documentacion.htm#revues" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/imagCampusFLEvox.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/documentacion.htm#revues" class="ob-link" target="_blank">FLE, portails, sites, cours, documentacion, FLENET</a></p><p class="ob-snippet">PORTAILS PÉDAGOGIQUES - FLE Etudes et analyses sur les portails FLE qui s&#039;appuient sur l&#039;application de critères ou grilles d&#039;analyse: Les ressources Internet pour l&#039;apprentisssage du FLE: 1. L&#039;information (I): Sites pédagogiques et annuaires Revue THOT, 2000 Alvarez, A.</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/documentacion.htm#revues" target="_blank">http://flenet.unileon.es/documentacion.htm#revues</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://www.acelf.ca/c/revue/sommaire.php?id=38#.UWvhB1ImR6i" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://www.acelf.ca/c/revue/img/publicite/50_PubAUFC.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://www.acelf.ca/c/revue/sommaire.php?id=38#.UWvhB1ImR6i" class="ob-link" target="_blank">Sommaire</a></p><p class="ob-snippet">Sommaire TIC et éducation : avantages, défis et perspectives futures Éducation et francophonie Volume XLI, numéro 1, printemps 2013 Thierry Karsenti - Université de Montréal, Québec, Canada Simon Collin - Université du Québec à Montréal, Québec, Canada Articles tirés à part Liminaire Thierry Karsenti - Université de Montréal, Québec, Canada</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://www.acelf.ca/c/revue/sommaire.php?id=38#.UWvhB1ImR6i" target="_blank">http://www.acelf.ca/c/revue/sommaire.php?id=38#.UWvhB1ImR6i</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Projet Oral FLE Prononciation]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/article-projet-oral-fle-prononciation-43675006.html</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/article-projet-oral-fle-prononciation-43675006.html</guid>
            <pubDate>Mon, 15 Apr 2013 12:06:11 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><div>
    <p>
      <span style="color: #000000;"><img height="221" width="449" alt="MOSAICoralFLE.jpg" class="CtreTexte" src="http://idata.over-blog.com/0/02/32/98/MOSAICoralFLE.jpg"></span>
    </p>
    <p>
      &nbsp;
    </p><br>
    <br>
    <p>
      &nbsp;&nbsp; Le <a href="http://flenet.rediris.es/OralFLEprojet/index.htm"><em><strong>Projet Oral FLE - Prononciation</strong></em></a> est une base de données élaborée dans le cadre des
      expérimentations réalisées par le <span style="color: #000000;"><a href="http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/BSCWprojet/index.html">Campus Virtuel FLE</a></span> et par le Projet&nbsp; FLENET
      de l'Université de León et de <span style="color: #000000;"><a href="http://flenet.rediris.es/">FLENET RedIRIS</a></span> (Red Académica y Científica española). Les objectifs fondamentaux sont
      les suivants:<br>
      <br>
      1. Constituer un fond sonore à partir des enregistrements audio et des productions orales des étudiants de FLE déposés dans les podcasts, weblogs, réseaux<br>
      sociaux et plate-forme de formation (Moodle).<br>
      <br>
      2. Classifier et analyser ces productions orales dans le contexte éducatif de l'enseignement / apprentissage de la prononciation du français langue étrangère.<br>
      <br>
      3. Proposer à la communauté scientifique du FLE les résultats et les expériences de notre recherche-action.<br>
      <br>
      &nbsp;<br>
    </p>
    <div style="text-align: center;">
      <strong>Consultation Web - Base de données</strong><br>
      <a href="http://flenet.rediris.es/OralFLEprojet/index.htm">http://flenet.rediris.es/OralFLEprojet/index.htm</a>
    </div>
    <p>
      &nbsp;
    </p>
    <p>
      &nbsp;
    </p>
  </div>
</div>
     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[CampusFLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Conférence de Daniel Coste: l’évolution du FLE...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/conf%C3%A9rence-de-daniel-coste-l%E2%80%99%C3%A9volution-du-fle</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/conf%C3%A9rence-de-daniel-coste-l%E2%80%99%C3%A9volution-du-fle</guid>
            <pubDate>Fri, 12 Apr 2013 18:23:36 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><blockquote class="twitter-tweet ob-tweet"><img src="http://a0.twimg.com/profile_images/1621885119/MosaicCampusFLETwitter_normal.jpg" class="ob-media ob-img ob-media-left" /><p class="ob-text">Conférence de Daniel Coste: l’évolution du FLE et de la didactique des langues  <a href="http://t.co/F0Py0dvj8r">http://t.co/F0Py0dvj8r</a>
Espace Pédagogique <a href="http://twitter.com/search?q=%23FLE" title="#FLE">#FLE</a>  - 2 vidéos</p><a class="ob-tweet-bird" href="https://twitter.com/campusFLE/status/322761934522945536"><img src="https://si0.twimg.com/images/dev/cms/intents/bird/bird_blue/bird_16_blue.png" /></a> <span class="ob-tweet-author">Campus FLE (<a href="http://twitter.com/campusFLE" title="Campus FLE">@campusFLE</a>)</span><span class="ob-tweet-date"><a href="https://twitter.com/campusFLE/status/322761934522945536" data-twitter="322761934522945536" data-datetime="2013-04-12T19:23:36+02:00">April 12, 2013</a></span></blockquote></div>
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/espace-pedagogique-fle" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/JxV1KY1z0zBQSdgtoW*Bw0jVIOYey4-qLaXTy3*I0iGhqziH4dHUNDKsUFX7YRhg9yBi5jtAcqNYZGLatuAXkwevVXWFwIS1/IMAGconferenceCoste.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/espace-pedagogique-fle" class="ob-link" target="_blank">Espace pédagogique: L&#039;évolution du FLE et de la didactique des langues - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Conférence de Daniel Coste, linguiste et didacticien, sur l&#039;évolution du FLE et la didactique des langues en France et en Europe. La conférence, longue de prè...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/espace-pedagogique-fle" target="_blank">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/espace-pedagogique-fle</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[RT @radioFLE: Corpus et Dictionnaires de...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/rt-radiofle-corpus-et-dictionnaires-de</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/rt-radiofle-corpus-et-dictionnaires-de</guid>
            <pubDate>Thu, 11 Apr 2013 13:15:24 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/corpus-et-dictionnaires-de-prononciation" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/A8J0jLFTUROXQ9K0egZ73*ebSDKcQUtSwBUuoD83qhkyjiICd0IFQTxiKpgiKcvEPTunrpc3P755Xmv--qjcGjlX4U*Vqx5x/IMAGcommentprononMOSAIC.jpg?width=402" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/corpus-et-dictionnaires-de-prononciation" class="ob-link" target="_blank">Corpus et Dictionnaires de Prononciation - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Le web actuel nous permet d&#039;écouter les mots d&#039;une langue étrangère à l&#039;aide de différents médias et outils. On peut ainsi découvrir d&#039;authentiques dictionn...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/corpus-et-dictionnaires-de-prononciation" target="_blank">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/corpus-et-dictionnaires-de-prononciation</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Evaluation Social Media Langues]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/evaluation-social-media-networks-education</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/evaluation-social-media-networks-education</guid>
            <pubDate>Thu, 04 Apr 2013 12:38:10 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.over-blog.com/article-grille-d-analyse-des-reseaux-sociaux-educatifs--38474836.html" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://idata.over-blog.com/1/82/17/32/IMAGgrillesEvaluation3.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.over-blog.com/article-grille-d-analyse-des-reseaux-sociaux-educatifs--38474836.html" class="ob-link" target="_blank">Evaluation Social Networks Media Sociaux Education</a></p><p class="ob-snippet">Grille d&#039;analyse des réseaux sociauxéducatifs http://flenet.unileon.es/grillesnetworks.htmlEducational Social NetworksEvaluation Form - Checklist Grille d&#039;analyse des réseaux sociaux éducatifs Eva... Hébergé par OverBlog</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.over-blog.com/article-grille-d-analyse-des-reseaux-sociaux-educatifs--38474836.html" target="_blank">http://flecampus.over-blog.com/article-grille-d-analyse-des-reseaux-sociaux-educatifs--38474836.html</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/grillesnetworks.html" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/mosaicRSocial1.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/grillesnetworks.html" class="ob-link" target="_blank">Evaluation Social Networks Education, Checklist Network, Criteria, Grille Analyse, Réseau Social Educatif</a></p><p class="ob-snippet">Educational Social Network Evaluation Form - Checklist Social Networks in Education Evaluation WorkSheet Evaluation Criteria for Educational Social Networking FLENET Projet - University of León (2009)</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/grillesnetworks.html" target="_blank">http://flenet.unileon.es/grillesnetworks.html</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Projets télécollaboration Langues et...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/projets-t%C3%A9l%C3%A9collaboration-langues-et</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/projets-t%C3%A9l%C3%A9collaboration-langues-et</guid>
            <pubDate>Mon, 01 Apr 2013 18:01:14 +0200</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><blockquote class="twitter-tweet ob-tweet"><img src="http://a0.twimg.com/profile_images/1621885119/MosaicCampusFLETwitter_normal.jpg" class="ob-media ob-img ob-media-left" /><p class="ob-text">Projets télécollaboration Langues et compétences orales <a href="http://t.co/St4UARVeMp">http://t.co/St4UARVeMp</a>
Production Orale: Pratiques et Projets <a href="http://t.co/4WjM7S1Tgq">http://t.co/4WjM7S1Tgq</a></p><a class="ob-tweet-bird" href="https://twitter.com/campusFLE/status/318770040147156995"><img src="https://si0.twimg.com/images/dev/cms/intents/bird/bird_blue/bird_16_blue.png" /></a> <span class="ob-tweet-author">Campus FLE (<a href="http://twitter.com/campusFLE" title="Campus FLE">@campusFLE</a>)</span><span class="ob-tweet-date"><a href="https://twitter.com/campusFLE/status/318770040147156995" data-twitter="318770040147156995" data-datetime="2013-04-01T19:01:14+02:00">April 01, 2013</a></span></blockquote></div>
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51400?xg_source=activity" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/D8mt8p8y17lKl8mckyIMAw7rNSot15I*-jAW3V20oSYHkJDRloPISLhKVHb0LcXZl5nRa1xjU-5ZGhGGuGtJC8Ujd7WNNDv9/IMAGprojetsECHANGES2.jpg?width=459" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51400?xg_source=activity" class="ob-link" target="_blank">Projets télécollaboration Langues - Foreign Language Telecollaboration - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Le télécollaboration dans l&#039;apprentissage des langues implique des échanges interculturels sur internet entre des étudiants de différents pays/cultures/lang...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51400?xg_source=activity" target="_blank">http://flecampus.ning.com/xn/detail/2058927:Comment:51400?xg_source=activity</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/hT8SlF5HEG8b4ZmCiwPk*U-ehm1T6gCXBOqZX9JR6U8osiYdxhhS2N*ENIbDR1RKCuKu9Zt-qDap6vELfLoRkWxlqcyHQCdI/productionOraleMosaic1.jpg?width=409" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets" class="ob-link" target="_blank">Production Orale: Pratiques, expériences et projets - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Je voulais partager avec vous des expériences et des ressources qu&#039; on peut utiliser en classe de français pour la production orale. Comme par exemp...</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets" target="_blank">http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
                  <item>
            <title><![CDATA[Conférence Michel Serres: L'innovation et le...]]></title>
            <link>http://fleweb.over-blog.com/conf%C3%A9rence-michel-serres-l-innovation-et-le</link>
            <guid>http://fleweb.over-blog.com/conf%C3%A9rence-michel-serres-l-innovation-et-le</guid>
            <pubDate>Tue, 12 Mar 2013 10:50:03 +0100</pubDate>
            <description><![CDATA[
            <div class="ob-section ob-section-html"><blockquote class="twitter-tweet ob-tweet"><img src="http://a0.twimg.com/profile_images/1621885119/MosaicCampusFLETwitter_normal.jpg" class="ob-media ob-img ob-media-left" /><p class="ob-text">Conférence Michel Serres: L'innovation et le numérique - Vidéo Univ.Paris 1
<a href="http://t.co/kbefcjt55h">http://t.co/kbefcjt55h</a>
Théories - Dossier <a href="http://t.co/UC60HXDovS">http://t.co/UC60HXDovS</a></p><a class="ob-tweet-bird" href="https://twitter.com/campusFLE/status/311413772331925505"><img src="https://si0.twimg.com/images/dev/cms/intents/bird/bird_blue/bird_16_blue.png" /></a> <span class="ob-tweet-author">Campus FLE (<a href="http://twitter.com/campusFLE" title="Campus FLE">@campusFLE</a>)</span><span class="ob-tweet-date"><a href="https://twitter.com/campusFLE/status/311413772331925505" data-twitter="311413772331925505" data-datetime="2013-03-12T10:50:03+01:00">March 12, 2013</a></span></blockquote></div>
            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/michel-serres-defis-education" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://api.ning.com:80/files/sOStUTCPGwtFWR4eXDSf1k*FAJB-NVFsI7q0NTxeZ8XQk5YfAyNaJM8Uzo0uBb-Sc-xsxptyWM9oe3Xnbz0P0tpteJpeDFan/IMAGserres.jpg?width=468" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/michel-serres-defis-education" class="ob-link" target="_blank">Michel Serres: l&#039;innovation et le numérique - Campus FLE Education</a></p><p class="ob-snippet">Conférence Michel Serres : l&#039;innovation et le numérique http://tice.univ-paris1.fr/MEDIA130227153716584-130305145816-337/0/... Michel Serres, de l&#039;Académie française, a prononcé le 29 janvier 2013 la conférence inaugurale du Programme Paris Nouveaux Mondes, l&#039;Initiative d&#039;excellence du Pôle de recherche et d&#039;enseignement supérieur &quot;hautes études, Sorbonne, arts et métiers&quot;(Pres héSam).</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/michel-serres-defis-education" target="_blank">http://flecampus.ning.com/profiles/blogs/michel-serres-defis-education</a></p></div></div>            <div class="ob-section ob-section-link"><div class="ob-ctn"><a href="http://flenet.unileon.es/theor1.htm#MSerres" class="ob-link ob-pull-left ob-media-left" target="_blank"><img src="//resize.over-blog.com/170x170-ct.jpg?http://flenet.unileon.es/ImagTheoriesMosaic.jpg" class="ob-media ob-img" /></a><p class="ob-title"><a href="http://flenet.unileon.es/theor1.htm#MSerres" class="ob-link" target="_blank">théories 1, réflexions, méthodes, FLE et Internet</a></p><p class="ob-snippet">RÉFLEXIONS / THÉORIES / ANALYSES Internet - Education - Web 2.0 - - - - - - - - Terry Anderson, Online learning Tim Berners-Lee et le Web Stephen Downes, Learning networks Pierre Lévy et l&#039; intelligence collective Edgar Morin et Education Joël de Rosnay, internet et éducation Michel Serres et les nouvelles technologies George Siemens, learning, networks, knowledge - - - - - - - ----Outils multimedia et strategies d&#039;apprentissage du Français Langue Etrangère (Univ.de Lille, 1996) TIC et enseignement des langues Qui commande?</p><p class="ob-url"><a class="ob-link" href="http://flenet.unileon.es/theor1.htm#MSerres" target="_blank">http://flenet.unileon.es/theor1.htm#MSerres</a></p></div></div>     ]]></description>
                          <dc:creator><![CDATA[Campus FLE]]></dc:creator>
                    </item>
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