Vendredi 9 mai 2008


Les gouvernements, les experts et les professionnels du secteur de l’éducation reconnaissent de manière croissante le rôle essentiel qu’ont à jouer les technologies de l’information et de la communication (TIC) pour contribuer au progrès et à la réforme de l’enseignement.

L’UNESCO a travaillé en coopération avec Cisco, Intel et Microsoft, ainsi qu’avec la Société internationale pour la technologie dans l’enseignement (International Society for Technology in Education – ISTE) et la Virginia Polytechnic Institute and State University (Virginia Tech), sur le projet des “Standards de compétences TIC des enseignants”. Ce projet propose des orientations pour améliorer la pratique des enseignants grâce à l’utilisation des TIC.


Standards de compétences TIC des enseignants

TIC dans l'éducation - L'utilisation des TIC dans et pour l'éducation est vue maintenant dans le monde entier comme une nécessité et une opportunité

L’UNESCO contribue à l’intégration des TIC dans l’enseignement


Consultation des Documents en français - RedIRIS - Collaborations - Articles

UNESCO_standardsTIC_CadreFR.doc
UNESCO_standardsTIC_DirectivesFR.doc
UNESCO_standardsTIC_ModulesFR.pdf


Lien: http://cvu.rediris.es/pub/bscw.cgi/0/301220

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Lundi 28 avril 2008

Posted by José Mª on April 22, 2008 at 11:00pm — Aucun commentaire

Alfredo Álvarez Bibliographies ONYVA

Je travaille sur une bibliographie que je prétends la plus complète possible sur les TICE. Pour l'instant, j'ai affiché celle de ma thèse dans la page Bibliographies ONYVA mais je voudrais l'élargir avec vos propositions. Continue

Posted by Alfredo Álvarez on April 22, 2008 at 9:52pm — Aucun commentaire

Carmen Vera Mes sites sur internet.

L'Internet au service de l'enseignement et de l'apprentissage du français. http://platea.pntic.mec.es/~cvera/index.html J'essaie de regrouper ici toutes les pages, blogs, wikis ou autres plate-formes que j'ai ouverts sur Internet et que j'utilise habituellement. J'ai créé mes premières pages pendant l'année scolaire 96-97, c'est le cas de Ressources didactiques sur Internet, par exemple:… Continue

La implementación de tecnologías en Congresos

Post publicado vía gabinetedeinformática.net
Se acaba de publicar hace una semana el número de marzo/abril 2008 de Educase Review donde aparecen interesantes artículos. Uno de ellos me parece bastante interesante sobre los distintos tipos y conexiones de las conferencias en los Congresos usando nuevas tecnologías. El artículo en cuestió… Continue

Herramientas web 2.0 en clase

Les professeurs de français se demandent souvent comment motiver les étudiants en intégrant les nouvelles technologies en classe. Dans l’enseignement d’une langue étrangère, les outils de communication sont en pleine expansion sur internet. Normalement, les étudiants dépassent les enseignants dans la maîtrise des réseaux sociaux et ils savent se servir des chats en direct, des espaces audio ou des communautés de partage de musique, podcats ou vidéo. TACHE ORALE VIDEO Interview Patricia et Di… Continue

 

Réseau social - Campus FLE Education
 Langues - Cours - Ressources - Projets - Web 2.0
http://flecampus.ning.com/

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Vendredi 25 avril 2008

voki1.jpg


Création d'avatars Audio avec Voki

1. Nous allons essayer un nouvel outil web pour la production orale: Voki

2. Cliquez sur "Create a voki" ou "Get started"

3. Vous devez choisir votre modèle de personnage et le configurer.

4. Ensuite préparez l'audio du personnage en utilisant le micro et votre voix, le téléchargement d'un fichier mp3 ou la synthèse vocale d'un texte.

5. Finalement, cliquez sur le bouton "Publish" pour obtenir l'animation Voki et le code d'insertion.

6. Déposez le lecteur Voki ou le code dans les "Commentaires" de ce blog

 

VOKI   http://www.voki.com 
bienvenueCV1     beauteJolie

Tâche audio: Voki découverte
in 
AudioBlog Campus Virtuel FLE

 


 

 Cahier de prononciation française  

 

 
 
 
 
 


VIDEO -  Correction des nasales
Cliquez sur l'image pour regarder
http://www.dailymotion.com/campus/video/x346tj_les-nasales_blog

 


PHONÉTIQUE FRANÇAISE FLE
Cours de prononciation: Ressources, Dictées Audio, Bibliographies

Web  
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/indexphon.html

par frul8 publié dans : FLE
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Dimanche 20 avril 2008
par frul8 publié dans : Nouvelles
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Lundi 18 février 2008

   Objectifs - Introduction:

- Développement de la conscience linguistique et culturelle; pratique de la langue orale et écrite.
- Compétences linguistiques (phonologiques, grammaticales, lexicales): Production orale et acquisition de la prononciation; pratique grammaticale et lexicale; production écrite et maîtrise de l'orthographe.
- Acquisition du vocabulaire et du savoir socioculturel: lttérature française, écrivains et oeuvres.


  Contexte pédagogique:

Lieu / support / canal: salle d'ordinateurs / Internet / Weblog / Campus Virtuel

Relation pédagogique: en présentiel ou à distance / en autonomie / tâche pédagogique dirigée

Niveau avancé ou intermédiaire 

Tutorat / Autocorrection: en présentiel ou à distance; accompagnement, correction et évaluation par l'enseignant , mise en commun.

 



Tâches et Consignes:

- Sélectionnez un écrivain du dossier Littérature Audio Video

- Regardez et écoutez une ressource vidéo ou audio sur l'auteur

- Compréhension orale, grammaticale et lexicale: Résumez cette ressource 

- Production écrite: Rédigez un texte sur l'homme et l'oeuvre, à partir des ressources web 

- Production orale 1: Engegistrez ce texte dans votre audioblog  "Jamglue
- Production orale 2: Lisez et enregistrez un extrait d'une oeuvre de l'auteur

- Envoyez votre travail écrit et oral dans les "Commentaires" de ce blog.

- Indiquez clairement les liens ou le lecteur audio pour écouter les séquences, ainsi que les sources ou liens internet pour l'élaboration du texte. 


Ressources complémentaires: 

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